美术老师怎么考编制？

乐厨考试网将会介绍教师考编试题，有相关烦恼的人，就请继续看下去吧。

美术老师怎么考编制？

美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。中学美术教学是一种基础教育，中学美术教师可以不像大学教师那样在某一专业上那么高深，但要广博。

美术教师考编不考画画。美术教师编制考试内容有：美术专业知识、教育心理学两部分内容。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

美术教师编制考试通常在每年的7月份左右，当地的教育局会公布招聘信息。你多关注一下你需要报考的学校即可。考试的内容分为专业文化知识，和教育心理学理论，建议先在网上找一些历年的应聘考试试题，好好复习一下。

美术教师编制报考流程：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例：第一关：网上或现场报名，审核材料。第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。录取一半。第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。

美术教师编制老师招聘条件：1、具有中华人民共和国国籍；2、热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录；3、具有相应的教师资格证书，含已具备教师资格认定条件的人员；4、身心健康，能适应岗位要求；5、符合招聘岗位所需的其他资格条件。

音乐教师考编试题2017 [2017音乐教师个人简历模板]

个人简历的情况会决定音乐教师个人求职者能否得到面试机会。下面是由我分享的2017音乐教师个人简历模板，希望对你有用。

2017音乐教师个人简历模板(一)

性别：女

身高：167cm

出生年月：1985年8月

胜任岗位：小学音乐教师

期望月薪：1000~2000元 期望工作城市：江苏、山东、浙江

个人爱好：：研读古诗词和清朝历史、听交响乐、旅游、拍照

教育经历：

1998年9月-2001年7月 山东省枣庄市第二十九中学 在校期间担任校指挥、班级音乐委员

2001年9月-2005年7月 山东省枣庄市第八中学 在校期间担任班级音乐委员 枣庄市首届“金吉利”杯电视歌手大奖赛三等奖 枣庄市薛城区“时代广场”杯歌手大奖赛二等奖 首届校园歌手大赛一等奖

2005年9月-2009年7月 江南大学 在校期间担任学院生活部成员、班级生活委员 四次荣获学期三等综合奖学金 中国音乐家协会古筝等级考试八级证书 学院演讲比赛第二名

工作经历：

1、专业工作：

2008年9月-10月，在山东省枣庄市第八中学实习，在此期间担任高一、高二年级的音乐老师

2008年7月-10月，在山东省枣庄市薛城区高考素质培训中心担任教师，教习声乐、乐理及视唱练耳等课程

2007年12月-2008年7月，在无锡市博洋培训中心担任古筝教师(兼职)

2007年4月-7月，在雷诺琴行担任古筝教师(兼职)

2006年7月-8月，在山东省枣庄市薛城区实验小学担任暑期培训班指导教师

2005年-2009年，大学四年期间曾七次参加寒暑假的假期社会实践活动，多次在山东省枣庄市矿业集团组织的文艺晚会上表演节目，并深受好评。

2、社会工作：

大学期间参加院级社团两个，积极参与了三次大型社团活动，如院级歌唱比赛、演讲比赛、雅室大赛等;

2007年3月-7月,参加太湖合唱团

2007年4月-7月,参加无锡精卫中心天使合唱团

成果或特长：

大学四年期间做过多份专业内的兼职，所作单位一律给予好评。具体说来，在教育实习中，善于从各方面着手进行课题研究，运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输;试教过程中，口齿清晰，声音甜美，亲和力强，重点突出，条理分明，教学思路清晰流畅，与学生的互动默契，可以出色的完成教学任务，得到了学校指导老师的充分肯定;在培训中心担任古筝老师期间，善于根据不同年龄段学生的心理特点，择取适合的教学方法因材施教，所教学生均在古筝等级考试中顺利通关，且获得优异的成绩。

特长：声乐、钢琴、古筝、主持、演讲、合唱指挥等

2017音乐教师个人简历模板(二)

姓名： MM小姐

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 广州

身材： 160 cm50 kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 23 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 音乐教师：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师：

工作年限： 1

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500

希望工作地区： 广州 深圳 珠海

个人工作经历：

公司名称： 广州文化公园起止年月：2008-08 ～ 2009-03

公司性质： 事业单位所属行业：文化，艺术

担任职务：

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校： 华南师范大学音乐学院

最高学历： 本科

毕业日期： 2007-07-01

所学专业一： 音乐学

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

2003-09 2007-09 华南师范大学 音乐学 音乐学学位

语言能力

外语： 英语良好

国语水平： 优秀

粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

1、可担任中小学音乐教学。

2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。

3、可组织音乐会的演出。

专长：

从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。

详细个人自传

本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。

个人联系方式

通讯地址：

联系电话： 135XXXXXXXXXX

家庭电话：

手机：

QQ号码：

电子邮件：

2017音乐教师个人简历模板(三)

个人基本简历

姓名：xuexila

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 湖北

身材： 166 cm49 kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 25 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 文教法律类：音乐老师、钢琴老师(兼职)、文教法律类：教育工作者(学生处团委)、经营/管理类：音乐方面

工作年限： 4

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职- 随时

月薪要求： 2000--3500

希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-09 ～ 2008-12

公司性质： 所属行业：

担任职务： 音乐老师兼钢琴老师

工作描述： 2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校兼音乐教练。

2008.10 湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。

2009.5 参加广州企业招商会钢琴演奏师。

离职原因：

公司名称： 广东工业大学华立学院起止年月：2004-09 ～ 2007-09

公司性质： 所属行业：

担任职务： 团委副书记兼大学音乐老师

工作描述： 2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。

2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。

2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。

2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。

2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。

2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。

离职原因：

教育背景

毕业院校： 湖北省长江大学

最高学历： 本科 毕业- 2004-06-01

所学专业一： 音乐教育 所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

2000-09 2004-06 湖北省长江大学 艺术系音乐教育 一等奖学金

语言能力

外语： 英语良好

国语水平： 良好 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

获得证书：

2000.9-2004.6 大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。

2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。

2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。

2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。

2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。

2004.6取得“高级中学教师”资格证。

2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。

2004.6取得“大学英语四级”证书。

2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。

2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。

2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。

详细个人自传

有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。

较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。

月薪要求：2500-3000元/月

教师考编综合应用能力考试都有哪几类？

综合应用能力测试考试科目如下：

1、A类综合管理类。

综合应用能力测试考察内容：四道题，分值分别为30、30、40、50左右，无大作文，主要考察管理角色意识，分析判断能力，计划与控制能力，沟通协调能力，文字表达能力。

2、B类社会科学专技。

综合应用能力测试考察内容：概念分析题22分，校阅改错题32分，论证评价题/材料分析题36分，写作题60分（议论文）。

3、C类自然科学专技。

综合应用能力测试考察内容：科技文献阅读题50分（单选/多选题、判断题、简答题、辨析、摘要题）、论证评价题/科技实务题50分，材料作文50分（议论文）。

4、D类中小学教师类。

综合应用能力测试考察内容：辨析题1题30分，案例分析题3题60分，及教育方案设计题1题60分。

综合应用能力备考技巧：

找三套历年考试试题，在150分钟之内做完，根据参考答案给自己打分，然后再分析自己擅长和薄弱的板块分别是哪些，从而对自身水平有一个客观全面的认知。

综合的材料和题目跟当前热点知识有很大关联性，在平常的复习中还需要补知识，积累作文写作需要的政策理论、热点案例、名人名言等，增强作文写作的专业性和深度。在时间允许的情况下，建议每天学习一篇相关范文或自己独立文章。

学完理论之后，针对自己的情况进行针对性做题练习，多做不擅长的题目，做题时注意以考试的要求严格把控时间、规范书写，避免出现错别字、涂改、语病等低级错误，做题时不断反思，对照参考答案找差距，提升做题和准确度。

信息来自考试网。

教师考编考试科目有什么？

考编考试包括行政职业能力测验和申论两个科目。详细如下：

1、行政职业能力测验

行政职业能力测验是考编考试的主要科目之一。该科目主要测试应试者在行政管理领域的综合素质和能力，包括基本法律法规、行政管理理论、公共管理学等方面的知识。

2、申论

申论是考编考试的另一个重要科目。该科目主要测试应试者的语文表达能力、论述能力和分析问题的能力，题目通常涉及当代社会、政治、经济、文化等领域的热点、难点问题。

3、行政职业能力测验内容

行政职业能力测验内容主要包括法律法规、行政管理与实务、政治经济、人力资源管理与劳动关系等方面的知识。考试试题形式包括选择题、填空题、判断题、简答题等。

4、申论内容

申论的内容比较广泛，主要考察应试者的写作能力和综合素质。具体题目可能涉及到时事热点、社会问题、文化价值观等多个方面，需要考生有一定的知识储备和论述能力。

5、考试方法和时间

考编考试的行政职业能力测验和申论两个科目一般在同一天内进行。行政职业能力测验时间为150分钟，共85道题；申论考试时间为120分钟。

6、报名条件和考试难度

报名考编考试需要符合一定的条件，例如学历、年龄、工作经验等。而考试本身的难度比较大，需要应试者有扎实的专业知识和较强的综合素质，具有一定的备考经验和技巧。

7、成功通过后的用途

成功通过考编考试后，能够取得国家权威机构颁发的“国家公务员”或“事业单位招聘考试”等证书，成为备受社会认可的行政管理人才。