三支一扶真题——三支一扶真题及答案

在备考“三支一扶”这一国家基层服务项目时，真题的演练无疑是每位考生不可或缺的环节。它不仅能够帮助考生熟悉考试模式，更能精准定位个人的知识盲点，为最终的应考冲刺奠定坚实基础。今天，我们就围绕“三支一扶真题——三支一扶真题及答案”这一主题，深入探讨其重要性、解析方法以及如何利用真题资源高效备考，旨在为广大的“三支一扶”追梦人提供一份实用的备考指南。

一、真题的价值所在首先，要明确的是，“三支一扶”真题是历年考试的直接反映，它们蕴含着命题人的出题思路、考查重点及难度分布。通过仔细研究真题，考生可以迅速把握考试脉搏，避免备考过程中的盲目性和低效性。其次，真题的演练能够强化考生的应试技巧。在有限的时间内准确作答，是对每一位考生综合能力的考验。通过反复练习真题，考生可以逐渐掌握时间管理、信息筛选、快速解题等应试策略，从而在考场上更加游刃有余。最后，真题还具有自我检测的功能。通过模拟考试环境完成真题，考生可以直观了解自己的备考进度和知识掌握程度，及时调整复习计划，确保备考方向的正确性。

二、真题的解析策略面对浩如烟海的真题资源，如何高效解析、精准提分，是每位考生必须面对的问题。首先，要注重真题的全面性。不仅要关注选择题、判断题等客观题型，对于简答题、论述题等主观题型同样不能忽视。这些题型往往更能体现考生的综合素质和解决问题的能力。其次，要学会从真题中提炼考点。每道真题背后都隐藏着特定的知识点或技能要求，考生需要透过现象看本质，将真题转化为复习的宝贵资源。此外，还要注意真题的时效性。随着政策调整和社会环境的变化，“三支一扶”考试的内容也会有所更新。因此，在选用真题时，要确保其时效性，避免练习过时题目，浪费备考时间。

三、真题资源的利用技巧真题资源的利用，关键在于“精”与“透”。一方面，要精选真题进行练习。优先选择近年来的真题，因为它们更能反映当前的考试趋势和难度水平。同时，结合考试大纲和自身实际情况，有针对性地进行选题练习。另一方面，要做到透彻理解每一道真题。对于做错的题目，不仅要弄清楚正确答案，更要深入分析错误原因，查漏补缺。对于不确定的题目，也要通过查阅资料、请教老师等方式，力求彻底弄懂。此外，还可以将真题进行分类整理，形成自己的错题集或知识点手册，便于日后复习巩固。

四、结语总而言之，“三支一扶”真题是备考过程中不可或缺的宝贵资源。它不仅能够帮助考生快速熟悉考试模式、把握命题趋势，还能有效提升应试能力和综合素质。因此，每一位有志于投身“三支一扶”事业的考生，都应充分利用真题资源，通过科学解析、高效练习，为自己的梦想插上翅膀。愿每一位努力备考的考生，都能在未来的考试中脱颖而出，实现自己的人生价值和社会使命。

三支一扶有面试么？具体考核哪些内容？

2018年河南省三支一扶面试真题

1、小张是一个大学的学生，7 门功课不及格，但因创业优异，学校破格让他及格了，对此现象 你怎么看？

【测评要素】综合分析能力

【格正解析】1、表态：不认可学校的这种做法，表明背后折射的是教育不公平问题；2、分析： 危害和原因。3、对策

【参考答案】该学校的这种做法与近期发生的“捐款上斯坦福”、“电影学博士造假”等事件 性质相同，背后折射的都是教育不公平问题。该学校的做法，不仅给小张传递了“有钱能使鬼推磨” 的错误价值观，对其他遵守纪律、努力修学分的学生很不公平，还损害了严谨求实的学风、校风， 更是有违教育公平的原则，向社会大众传递了金钱至上的危险信号，不利于社会的和谐稳定。

著名教育家陶行知曾经说过：教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学 做真人。挂 7 科还能顺利拿到毕业证，骇人听闻，难以服众，背后的原因更是耐人寻味。

第一，当事学校有不可推卸的责任。司马迁曾经说过：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为 利往。促使学校破格及格的直接原因就是小张创业成绩优异，背后隐含的底层逻辑却是学校被各种 名利所绑架，已经完全背离了“教书育人”的办学理念。

第二，违法成本过低。在欧美日韩等教育发达国家的大学里，一旦发现学术不端，后果是很严 重的，当事人不但会丢掉饭碗，而且还会锒铛入狱。反观国内，对于学术造假的处罚力度过轻，作 假者很少被纪律处分，更不用说到法制层面。就像“翟天临博士论文造假”事件，在网上持续发酵 多日，直到有网民在社交媒体上晒出他的博士论文涉嫌造假的证据后，北影才展开调查，最终以翟 天临公开道歉、北影撤销其博士学位匆忙收场。

第三，“追星”、“一夜暴富”等不良社会风气在个别媒体的推波助澜下，玷污了学校的一方 净土。在市场经济下，个别媒体和电视节目为了博得“眼球效应”、提升“收视率”，过渡推崇所 谓的明星就是成功，有钱就是成功等浮夸思想，有权就是成功，没有承担起应有的弘扬正能量的社 会职责，导致这种不正之风在个别高校开始滋生蔓延，出现各种学术造假乱象也就顺理成章。

要想实现广大青年成为有理想、有学问、有才干的实干家，要想让他们在新时代干出一番事业， 个人、学校、社会、国家都有义不容辞的责任。

首先，国家立法部门，要尽快出台一部全国性的规范大学学术不端的专项法规，从立法角度震 慑投机取巧者，使之不敢为、不想为、不愿违。

其次，高校既要回归立德树人的办学理念，守住教育公平的底线；也要通过提高盲审比例、设 置严格查重指标等多种举措规避学术造假行为。

最后，传统媒体和新媒体也要积极弘扬真、善、美等传统文化，积极营造“学术造假，如过街 老鼠人人喊打”的舆论氛围。

2、领导要你和小王一起完成一项工作，需要兄弟单位的小吴配合，但小王和小吴关系不好，你 怎么做？

【测评要素】沟通协调能力

【格正解析】1、表态：积极协调小王小吴完成领导交代的工作；2、解决问题：多种措施并行 推进工作完成；3、工作建议。

【参考答案】及时完成领导交代的工作，是基本的职业素养，我会千方百计将我们三人拧成一 股绳，劲往一处使，确保配合工作顺利完成。

第一，我会详细记录这项工作的目的、完成的时间节点、验收标准等内容，并进行全面梳理， 明确哪些工作需要个人完成，哪些工作需要三人共同完成，以便下一步高效对接。

第二，我会先和小王沟通。先是讲明顺利完成这项工作的重要性，介绍参加配合工作的人员； 接着和他交流完成这项工作的设想，最后在小王建议的基础上进一步完善工作计划。

第三，我会主动到小吴的单位去拜访他，先是感谢小吴对我们共同工作的支持，然后给小吴详 细介绍此次工作的内容，并认真记下小吴的建议，最后在小吴单位领导方便的情况下，请小吴帮忙引荐，当面感谢小吴单位领导对我们单位工作的鼎力支持，同时聆听他对这项工作的指导意见。

第四，我会主动召集我们三人开一个碰头会。一方面强调这项工作我们两个单位的领导都很重 视，传达他们的重要指示；另一方面依据前期收集的建议，按照轻重缓急的原则将工作拆分成不同 的环节，做到分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位。

第五，在工作开展过程中，除了做好本职工作外，我会积极在小王和小吴之间牵线搭桥，发挥 好粘合剂、催化剂、润滑剂的作用。

总之，如果遇到多人协作问题，我会积极应对，在工作过程中，既要合理分工、明确到人，又 要多理解、多换位思考，因为我们共同的目标是一致的—完成工作。

3、县文明办出台一项规定，约束农村宴席大操大办之风，群众认为办酒宴是私事，对政策十分 不满。假如你是乡镇工作人员小李，你怎么劝导群众？ 【测评要素】人际沟通

【格正解析】1、表态：农村移风易俗的目的，村民观念转变需要一个过程；2、情理利法多角 度劝说；3、广泛宣传，推广成功经验。

【参考答案】县文明办出台移风易俗的规定，目的是为了减轻农民负担，遏制农村的盲目攀比 之风，净化乡土人情，但考虑到一些恶俗是长期形成的，我会以原则性与灵活性相结合的方式，耐心劝导这些群众：

第一，多方收集痛点。我既会在单位电子阅览室，查阅党和各级政府关于农村移风易俗的各项 文件规定，又会向其他群众工作经验丰富的同事取经，还会到群众反映较为强烈的个别村里暗访。 全面了解存在的各种铺张浪费问题，多方收集陈规陋习的弊端，以便下一步更好地劝说村民。

第二，在向领导汇报后，我会召集各行政村两委主要负责人开会。一是学习上级政府关于移风 易俗的文件精神，重点讲明村里大操大办之风的危害。二是听取典型村介绍建设文明乡村的经验， 并组织交流会。三是部署各行政村移风易俗落实工作，可以在村宣传栏张贴通知，村广播站播报陈 规陋习的危害等，并将工会工作成果及群众反馈列入村两委班子年终考核项目。

第三，全面宣传，重点做好意见较大的村民思想说服工作。一方面，既要积极推动村委干部、 党员、退休老干部、老教师率先垂范、以身作则，又要组织宣传车、宣传员到各村进行全面的普法 宣传，还要指导各村建立文明村民公约。另一方面，对意见较大的村民，逐村进行一对一帮扶教育， 既要表达理解之情，更要讲明政府出台这项政策的初衷不是禁止大家办酒席，而是反对铺张浪费， 是为了乡亲们好，面朝黄土背朝天，大家挣钱都不容易，并生动讲解因陈规陋习而返贫的身边案例， 还要积极动员这些群众身边的亲朋好友来协助开展说服工作。

第四，树立典型，坚决打赢文明乡村攻坚战。全面评估辖区各村落实情况，及时总结前期工作 中的得失，评选出优秀“五星文明村”。并在全乡进行公示宣传，对排名靠后的村两委主要负责人 进行诫勉谈话，组织班子成员、个别不配合的村民到“五星文明村”参观学习，走一走、看一看、 唠一唠等以看得见、摸得着的方式确保精准帮扶、精准脱“贫”。

最后，党的群众路线告诉我们，做基层工作智商很重要，做实际工作情商也很重要，更多需要 的是解决群众工作和问题的能力，也就是适应社会能力。

安徽三支一扶真题。

2010年安徽省三支一扶考试试题

一、不定项选择题

1、为促进国民经济又好又快发展，实现未来经济发展的目标，关键要在（BD）方面取得重大进展。

A.调整经济结构 B.完善社会主义市场经济体制 C.经济的宏观调控 D.加快转变经济发展方式

2、在培养干部时，应格外关注那些长期在艰苦环境和工作条件困难的地方努力工作的干部，注意从（BC）中选拔优秀干部。

A.少数民族地区 B.基层 C.生产一线 D.艰苦地区

3、根据十七大报告，为保证群众基本用药问题，应（ C ）

A.低利润销售药品 B.中西药相结合 C.建立国家基本药物制度 D.建立统一的药品信息库

4、党的十七大提出要保障少数民族合法权益，巩固和发展（ABCD）的社会主义民族关系。

A.平等 B.互助 C.和谐 D.团结

5、十七大报告进一步指出，深化政治体制改革要坚持党总揽全局，（D）的领导核心作用。

A.民主执政 B.有效治理国家 C.依法行政 D.协调各方

二、填空题

6、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

7、十七大报告中指出，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。

8、解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。

9、十七大提出，要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。

10、四项基本原则是立国之本，是我们党，我们国家生存发展的政治基石。

1．到2020年，构建和谐社会的目标和任务：

A、社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实的尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步的扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普 遍增加，人民过上更加富足的生活。

B、社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大的提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成。

C、全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显转好。

D、实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。（ABCD）

2．社会和谐是

A、中国特色社会主义的本质属性

B、科学发展观的本质与核心

C、国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证

D、我们中国共产党不懈奋斗的目标 （ACD）

3．构建社会主义和谐社会

A、是一个不断化解社会矛盾的持续过程

B、是一个消除一切矛盾与不和谐因素的持续过程

C、是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设共同享有的和谐社会

D、是全面建设小康社会的根本指针 （AC）

4．构建社会主义和谐社会的重点是

A、坚持以马克思主义作指导，坚持党的基本路线、基本纲领

B、坚持民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

C、解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题

D、以科学发展观统领经济社会发展全局 （C）

5．构建社会主义和谐社会，必须要遵循的原则是

A、必须坚持以人为本；必须科学发展

B、必须坚持改革开放；必须坚持民主法治

C、必须坚持正确处理改革、发展与稳定的关系

D、必须